卖盗版课会留案底吗?

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法律分析:依据我国著作权法的规定,贩卖盗版网络课堂是属于侵犯著作权的违法行为,可以对贩卖人追究法律责任,赔偿著作权人的损失。盗版是指在未经版权所有人同意或授权的情况下,对其复制的作品、出版物等进行由新制造商制造完全一致的复制品、再分发的行为。


法律依据:《著作权法》

第四十七条有下列侵权行为的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:

(一)未经著作权人许可,发表其作品的;

(二)未经合作作者许可,将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的;

(三)没有参加创作,为谋取个人名利,在他人作品上署名的;

(四)歪曲、篡改他人作品的;

(五)剽窃他人作品的;

(六)未经著作权人许可,以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品,或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的,本法另有规定的除外;

(七)使用他人作品,应当支付报酬而未支付的;

(八)未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可,出租其作品或者录音录像制品的,本法另有规定的除外;

(九)未经出版者许可,使用其出版的图书、期刊的版式设计的;



卖盗版课被判刑?

买盗版网课不犯法,卖盗版网课犯法。

刑法中侵犯著作权罪成立的前提是要以营利为目的,买盗版网课只是为自己看,并不存在营利,所以不犯法。但是卖盗版网课就是以营利为目的的,如果数额较大或者情节严重的,就可能会被判3年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大或者危害特别大,造成的后果很严重,那么可能会判3年到7年。

一般不会坐牢,你赔钱就解决问题了。更不会留案底。


著作权纠纷的主要解决途径:

协商解决,可以和专业的知识产权律师合作,向侵权方发律师函,要求对方删除侵权内容,协商赔偿,支付著作者的损失,保护著作者的合法权益。

调解解决,是指发生纠纷时,在调解组织的主持下当事人达成和解协议的纠纷解决方式。调解组织可以是著作权行政管理部门和其他部门,也可以是其他社会团体和群众组织。著作权侵权纠纷和合同纠纷都可以通过调解解决。调解协议不具有法律上的强制性,不能予以强制执行。

达成协议后,一方反悔,不同意按调解协议执行的,调解协议即失去效力,当事人可通过诉讼来解决纠纷。

诉讼解决,著作权诉讼是指通过向人民法院起诉,利用诉讼程序解决著作权纠纷的一种方式。


所以综上,对方说通过法务直接沟通赔偿,主要是想协商赔偿,你方积极配合,停止侵权行为,争取降低赔偿金额。

作者:牛鲨品牌维权


怎么 还有 案底的 问题呢 ?

就目前陈述的情况,被认定 构成刑事犯罪的 可能性几乎没有。

至于 侵权 盈利了100多元,但是 如果对方起诉民事侵权,估计大面儿上不会 按照几百元的量来判赔,具体 多少不好说,这要 看具体的情况 具体的 受理案件法院的以往情况来认定。

作者:小龙

来源:知乎

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你收入多少不重要,关键在于怎么认定对方的经济损失。如果你把人家价值5万块的课卖了100,那能按100来算么?偷了20万的光缆只卖了50块,损失能按50算么?

当然了,网课并不属于实物商品,虚拟商品的价值评估就不好说了。


网友自述:

不论是高中还是大学考四级,我都是听网课,当然一部分是在贴吧里买的盗版。

我第一次接触网课就发现居然还有这种操作?每节课满满的干货,不但效率高,老师讲课还非常有意思。每次听完一节课,做了密密麻麻的笔记,真的有一种成就感。

渐渐的,我对这些网课老师的敬仰之情油然而生,同时在屏幕另一端的我也自愧不已。

我是在盗窃。

这里,对我的恩师老王、李政、龙哥、石麻麻、小公举和Allen表示深深的歉意。

同时呼吁各位同学,虽然社会没有给我们一个尊重知识产权的环境,但是我们自己应该给我们最敬爱的人和自己的良心最起码的尊重。

尊重知识产权,抵制盗版行为!

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